養護教諭について

心と体のケア・サポートを強みとする養護教諭

養護教諭とは、学校の保健室を経営し、子どもたちに傷病が発生したときの救急処置、健康診断や健康観察、環境衛生活動等の保健管理、心身の健康に関する保健教育を通して児童生徒の心身の健康を増進する先生のことです。養護教諭は学校保健活動を中心的に進める役割も果たします。
また近年、保健室には友人関係や学習面での悩みや不安を抱えた児童生徒が来室することも多く、養護教諭は「いじめ」や「不登校」を察知したり、学校のチームの一員として、学級担任やスクールカウンセラーなどと協力して、課題解決の支援を行うなど、児童生徒が学校生活によりよく適応するために果たす役割が大きいといえます。

養護教諭1種免許取得のための実習

社会調査士について

人の意識や行動に関するデータを分析し、社会現象を解き明かす。

心理カウンセリング学科では、学科に必須であるジェネリック・スキル※を身につけるための豊富な演習・実習授業を行ってきました。
さらにそのスキルを強化するために、「社会調査士」の資格取得へ向けたカリキュラムを新たに追加します。社会調査の基礎を学ぶ社会調査概論（2年次）、調査の計画力やデータの分析力を身につける社会調査計画法（2年次）、社会調査を実際に行う社会調査実習（4年次）により、社会調査士に必要な、ニーズに合った調査の計画、的確な分析と解釈、科学的な報告書の作成ができるようになります。
※ 心理カウンセリング学科におけるジェネリック・スキルとは：
論証的文章を書く力、カウンセリングスキルを基盤とした対人コミュニケーション力、データ収集・分析力などの汎用性技能のことです。

身に付くスキルについて

アンケートの統計やカウンセリング内容などのデータ収集・分析能力は、心理学に必須のスキルです。
01. 必要な情報を集め、その情報を正しく読み解き、分析に基づいて判断する能力を養います。
02. あふれる多くの情報から、社会や個人に役立つ「価値」を生み出す力を養います。
03. 必要なモノを必要とする人にしっかりと届けるために大切な「俯瞰的視点」を身につけます。
つまり、心理学やカウンセリングの分野ではもちろん、この先、どのような道に進んでも、次代に必要なスキルといえます。

「公認心理師・臨床心理士を目指す6年一貫教育」について

心理職として活躍するための「6年一貫教育」
東京家政大学大学院 人間生活学総合研究科 臨床心理学専攻

心の問題に取り組むプロフェッショナルとして、正しい知識とスキルを証明するのが、「公認心理師」と「臨床心理士」という２つの資格です。
どちらも、資格試験の受験資格を取得するためにに必要なカリキュラムを修めることが求められています。

東京家政大学は、心理カウンセリング学科で学部、大学院臨床心理学専攻で大学院、双方で公認心理師の受験資格に対応したカリキュラムと敷いており、６年間の一貫教育で公認心理師を目指した学修が可能となっています。大学院臨床心理学専攻は、臨床心理士養成の第１種指定大学院の認定も受けており、「公認心理師」と「臨床心理士」のタブルの資格取得を目指すことができます。

修士1年から充実した学内外の実習を行うことで、修得した専門的知識を積極的に活用・応用する力を臨床現場で養います。一人ひとりの大学院生が、大学院での講義、医療機関等での学外施設実習、附属臨床相談センターでの学内実習など、複数の場での学びを統合し、真の実践力を修得できるようきめ細やかな指導が行われます。臨床心理士だけでなく公認心理師の受験資格を満たすカリキュラムでもあります。