～現地研修担当者より東京家政大学のみなさんへ～
From Mr. Phil Hildred, Programme Coordinator
1)What's your impression of Tokyo Kasei University students who participated in this programme?
In early 2025, I had the privilege of hosting a cohort of students from Tokyo Kasei University as part of our ‘Early Childhood Education: Approaches and Practices in New Zealand’ programme. The group demonstrated exceptional enthusiasm and a genuine eagerness to engage with the learning opportunities provided throughout their visit. From the outset, the students exhibited a strong passion for teaching, particularly in Early Childhood and Elementary (Primary) education. This dedication was evident in their active participation in classroom activities, their thoughtful reflections, and their respectful engagement with both staff and children during site visits.
Throughout the programme, students explored key aspects of New Zealand’s Early Childhood Education system, including pedagogical approaches, cultural perspectives, and curriculum design. They particularly enjoyed sessions focused on storytelling and traditional New Zealand children’s songs and chants, which offered both educational insight and cultural enrichment. The comparative study of Japanese and New Zealand educational and cultural practices prompted meaningful discussions and deepened the students’ understanding of global perspectives in education. Their visits to local Early Childhood Centres and Primary Schools were a highlight, where they interacted warmly and professionally with educators and children alike. Overall, the students were outstanding representatives of Tokyo Kasei University. Their conduct, curiosity, and commitment to learning left a lasting impression on our team and contributed positively to the cross-cultural exchange that this programme aims to foster.
2)What are key aspects of this programme for the students who want to be a nursery school teacher/primary school teacher?
2024年度研修体験談〜My Story~児童学科児童学専攻2年(研修時）S.A.さん 『人との関わり方や異文化への理解を深める大切な機会』
私は海外の保育に興味を持っており、授業で学んでいく中で「テ・ファリキ」にに出会い、実際の保育にどのように生かされているのか興味を持ったためこの研修に参加しました。実際に現地に行くとニュージーランドの人の温かさ、優しさに触れることができ、たくさんの優しさに支えられて生活することができました。特にホストファミリーとの交流は心に残っており、週末にはビーチやウェリントンの動物園など様々な場所へ一緒に出かけたり、ホストブラザーと折り紙を一緒にしたりと文化の違いを実感しながらも温かい繋がりを感じました。また、ニュージーランドの自然は息をのむほど美しく、自然豊かな公園やビーチ散策など、日常の生活の中で自然と触れ合う時間が多くありました。自然と人との距離の近さに驚くとともに、充実した日を過ごすことができました。大学での授業では、主に保育に関する英語を学び、マオリ語の手遊びや英語での絵本の読み聞かせにも挑戦しました。最初は緊張しましたが、先生の温かいご指導に勇気をもらい、英語で伝える楽しさを実感しました。今回の留学では語学力だけでなく人との関わり方や異文化への理解を深める大切な機会となりました。今後もこの経験を活かし世界に目を向けて保育者として学びを深めたいと思います。
2019年度研修体験談〜My Story~児童学科3年(研修時）Y.C.さん 『理想の〇〇に出会えたNZ』
研修は毎日が新しい発見と学びがあり、あっという間の15日間でした。 ECEセンターや小学校訪問では、子どもが好きなことを好きなだけ遊べる環境や多様な文化を尊重する姿勢を実際に見て学ぶことができました。保育者の保育観に魅了されました。 ホームステイでは、本当に家族の一員として受け入れてくれて、一緒に子どもの習い事に行ったり、寝る前にみんなで映画を見たり、何気ない日常が幸せでした。家族みんなで分担して家事をして、家族みんなで一緒の時間を過ごして、家族みんなが愛で溢れているホストファミリーが大好きでした。この15日間を通して、私は理想の『保育』と『生き方』に出会うことができました。 そして、 研修を一緒にやり遂げた仲間、 今でも連絡をくれるホストファミリー、 学生イベントで仲良くなった現地学生の友達、 私はあなたのKiwi’s motherよとハグして言ってくれたEnglish classの先生。 皆さんのおかげで、一生忘れられない最高の時間を過ごすことができました。 いつか大きく成長した姿でNZへ帰ることができるよう、これからも何事にも挑戦して、日々努力していきたいと思います。