
トップページ>児童学専攻(修士課程)>保育学>発達心理学演習
| 区分 | 授業科目名 | 単位数 | 必選別 | 担当教員 |
|---|---|---|---|---|
| 保育学 | 発達心理学演習 | 2 | 選択 | 川合貞子 |
乳幼児期の発達と保育との関連性について子どもと保育者の関係的な視点から具体的に検討していく。
保育は乳幼児と保育者が生活の場を共有する中で、創造的に展開するものとして捉えられる。保育者は子どもの具体的な行動を通して、一人ひとりの育つ姿に心を向けてかかわる。子どもの育ちを支える発達心理学という視点に立って演習をすすめる。
授業、観察、レポート、討議など総合的に評価する。
オリエンテーション時に指示する。